体育管理专题：体育产业商业化背景下的运营策略变革---粉丝经济对赛事赞助和服务模式的影响分析

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2024-04-03

　　开始日期:2024-07-27

　　课时安排:7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习

　　适合人群

　　适合年级 (Grade): 高中生/大学生

　　适合专业 (Major): 体育管理、体育经济学、市场营销、粉丝经济学、社会学等专业或希望修读相关专业的学生;具备经济学、心理学基础知识的学生优先

　　建议选修: 学术方法论与学术沟通礼仪

　　导师介绍

　　Gina

　　纽约大学 New York University (NYU)教授&学术主任

Gina

　　Gina于2020年8月加入纽约大学，担任体育管理课程的教授及本科学术主任。在加入纽约大学前，她曾担任哥伦比亚大学体育管理项目的教授，同时她也是该项目的校友。Gina曾担任XFL纽约卫报的传播总监，提供有建设性的传播策略并领导商业和足球项目的传播推广。在加入职业足球行列之前，Gina曾在NBA担任领导职务，包括布鲁克林篮网队和金州勇士队。2017-19年，她领导了布鲁克林体育与娱乐(BSE)的两个资产:Nassau Veterans Memorial 体育馆和Long Island Nets的场地和团队战略沟通。在这个职位上，她带头为Nassau Veterans Memorial 体育馆的特许经营进行宣传，包括音乐会、拳击、大学篮球和家庭表演，同时还支持巴克莱中心(Barclays Center)、布鲁克林篮网队(Brooklyn Nets)和纽约岛民队(New York Islanders)。

　　Gina曾担任金州勇士队公共和区域关系总监(2022年NBA总冠军)。在勇士队的那段时间， Gina协助了两场季后赛和NBA总决赛的媒体运作，并作为主队领导了两场NBA发展联盟的媒体运作和战略沟通。2015-2019年，她还出现在国家和地区网络电视上，作为发展联盟篮球比赛的场边记者，她在ESPN、NBA电视、YES网络和MSG网络的广播中获得了副线位置。

　　任职学校

　　纽约大学(NYU)建校于1831年，是一所享誉世界的私立研究型大学，也是全美办学规模最大的名校之一。纽约大学是25所新常春藤院校之一，也是美国大学协会(AAU)成员。截至2018年10月，学校共计拥有37位诺贝尔奖得主(在全球高校中列第18位)、超过30名普利策奖得主、30余名奥斯卡金像奖得主和19名美国科学院勋章得主。2020-2021年度，纽约大学名列QS世界大学排名第35，U.S. News美国最佳大学排名第30。截至2020年10月，该校的校友、教授及研究人员中产生了38位诺贝尔奖得主(全球第19)、5位菲尔兹奖得主、8位图灵奖得主，以及26名普利策奖得主，37名奥斯卡金像奖得主。

　　项目背景

　　十多年间，粉丝群体从零星喜爱到聚集、从被动追星到主动造星，从娱乐跨界到体育，正在衍生出新的社群经济，而这是推动各行各业良性发展的关键一环。如今，粉丝经济是各路体育资本眼中巨大的蛋糕，通过发行数字代币带来了丰厚的经济利益，而基于粉丝经济的“赛事+IP”也将衍生更多盈利模式。粉丝效应带来的好处显而易见。从赛事的售票、节目的收视率到产品代言，他们给体育明星带来了人气、流量，也进而带来了丰厚的经济利益。本项目则从粉丝群体切入，全方位研究体育行业如何取得更大的收益价值。

　　项目介绍

　　本项目通过让学生了解球迷的观点、态度、喜好，甚至对他们喜爱的球队的成功和失败的反应，来深入了解体育迷作为一种特殊消费类别的各个方面。项目从建立体育服务业产品和服务的典型消费者行为之间的区别开始。学生将学习球迷行为和他们的经济动机，以及对体育经济学、定价模型、营销传播活动、票务包装等的影响。学生将通过案例研究将他们的学习付诸实践，在案例研究中，学生将根据本项目的理解为运动队开发新的产品。

　　项目大纲

　　体育粉丝的分类; 观众依恋与认同 Classifying Sports Fans; Spectator Attachment and Identification

　　球员对团队及粉丝忠诚度的心理承诺 Psychological Commitment to Team and Fan Loyalty;

　　体育的社会认同与群体成员 Social Identity and Group Membership in Sports

　　品牌资产和消费者资产 Brand and Consumer Based Equity

　　体育赛事中的服务质量 Service Quality

　　项目回顾与成果展示 Program Review and Presentation

　　论文辅导 Project Deliverables Tutoring

　　项目收获

　　7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习共125课时

　　项目报告

　　优秀学员获主导师Reference Letter