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生物学 人体生理学专题: 肌腱、骨骼等人体各部位在运动中的机能与易损特点研究

阅读 483
2024-03-02

  开始日期: 2024-06-22

  课时安排: 7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习

  适合人群

  适合年级 (Grade): 高中生/大学生

  适合专业 (Major): 生物学、人体生理学、运动生理学、生物医学工程专业或对上述专业感兴趣的学生;

  具备护理,临床医学,流行病学等相关常识的学生优先,需要阅读专业文献的能力。

  建议选修: 生物学与生命科学

  导师介绍

  Matthew

  哥伦比亚大学 Columbia University教授

Matthew

  Matthew导师于德州大学奥斯汀分校取得博士学位,现任哥伦比亚大学教授,并同时在耶鲁大学医学院从事研究工作。导师学术领域内任职众多,包括顶级人体生理学及运动科学Frontiers in Sports and Active Living等期刊编辑,美国运动医学院院士士,美国国家体能协会会员。导师曾发表众多学术论文并应邀参加相关学术会议,因导师对运动科学的独到见解多次被媒体采访并刊登于纽约著名杂志上。

  Prof. Matthew received his Ph.D. from the University of Texas at Austin, is currently a professor at Columbia University, and is doing research at Yale University School of Medicine. He has held many positions in the academic field, including editor of top journals such as Frontiers in Sports and Active Living in human physiology and exercises science, academician of the American College of Sports Medicine, and member of the National Physical Fitness Association. He has published many academic papers and was invited to participate in relevant academic conferences. He has been interviewed by the media many times to share his unique views on exercise science.

  任职学校

  哥伦比亚大学坐落于美国纽约曼哈顿上城区晨边高地,简称哥大,是一所世界顶尖私立研究型大学、美国大学协会十四所创始院校之一,也是常春藤盟校八成员之一。哥伦比亚大学是纽约州最古老的高等教育学府,最初名为“国王学院”,是美国历史最悠久的五所大学之一,也是培养诺贝尔奖获得者最多的大学之一 。截至2022年5月,哥大的校友、教授及研究人员中共产生了96位诺贝尔奖得主。 [31] 历史上哥伦比亚大学的著名校友还包括5位美国开国元勋、10位美国最高法院大法官、20位亿万富翁 [6] 、20位奥斯卡奖获得者、29位美国州长及34位国家元首等。据统计,有101位诺贝尔奖得主(其中学生校友43名)曾在哥大工作或学习过,数量位列世界第5。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、医学院、新闻学院、国际关系学院、工程学院以及教育学院等。哥大新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。1767年哥大授予了第一个医学博士学位,这也是美国历史上第一个专业博士学位。哥大是美国重要的研究机构之一,发明了脑机接口 、激光、微波激射器 、核磁共振 。完成果蝇实验成为现代遗传学的起源。证明地球板块构造学说。二战时,制造原子弹的曼哈顿计划诞生在哥大。 哥伦比亚大学名列2022U.S. News美国最佳大学排名第2名、2022U.S. News世界大学排名第6名。

  项目背景

  物理疗法是指应用各种物理因素作用于人体,以防治疾病的方法,临床上常简称为理疗。物理治疗是透过物理媒介和原理,例如利用电能、水力、冷冻、热能、光波、磁力,运动等,配合应用生理、心理、病理和解剖科学,从而达到治疗病患、恢复身体活动功能,提升身体活动能耐,改善及加强日常生活或工作能力,预防疾病,提高生活质素。物理疗法除有治疗作用外,也被广泛地应用于疾病的诊断,如超声波、肌电图、红外线热象图等。随着人们生活水平的提高,逐渐关注身体健康,类似需求也逐渐变得广泛。例如在运动训练基地、医药卫生系统,其中包括一些专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构目前都存在大量人才缺口。

  项目介绍

  In this program, students will be introduced to injuries that commonly occur in sport as well as an overview of diagnostic, examination, and treatment techniques. Where appropriate, risk factors and preventative measures for each injury will also be discussed. Injuries to all major joints will be covered including the shoulder, elbow, wrist, hip, knee, and ankle/foot. Upon completion of the course, students will be able to summarize general descriptions, diagnoses, and treatments of sports-related injuries as well as detailed information on a sports-related injury of their choice.

  在本项目中,学生将了解在运动中常见的损伤,以及诊断、检查和治疗技术的概述。导师还将带领学生讨论每一次伤害的危险因素和预防措施。包括肩膀、肘部、手腕、臀部、膝盖和脚踝/脚等主要关节的损伤。项目结束时,学生将能够总结运动相关损伤的一般描述、诊断和治疗,以及他们选择的运动相关损伤的详细信息,并提交项目报告,进行成果展示。

  项目大纲

  项目前四周,导师将介绍下列人体重点及常见受损部位的运动相关损伤,除了概述诊断/检查和治疗/预防技术外,导师还将介绍损伤描述和高危人群/活动 Following Common sports-related injuries will be covered in Week 1-4. Injury descriptions and high-risk groups/activities will be covered in addition to an overview of diagnostic/examination and treatment/prevention techniques

  肩膀与肩关节 Shoulder and shoulder joint

  肘部和手腕 Elbow and wrist

  臀部和膝盖:髋关节和膝关节 Hip and knee

  踝关节和足部 Ankle and foot

  学术研讨1:学生将选择一种在前四周内没有涉及过的运动损伤,并酌情确定任何特殊人群或高危人群/活动,教授与各组学生探讨并评估个性化研究课题可行性,帮助学生明晰后续科研思路 Final Project Preparation Session I

  学术研讨2:学生将在本周课前完成他们选择的运动相关损伤的描述、诊断/检查技术、常见治疗和预防技术,教授将根据各组进度进行个性化指导,确保学生优质的终期课题产出 Final Project Preparation Session II

  项目成果展示 Final Presentation

  论文辅导 Project Deliverables Tutoring

  项目收获

  7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习 共125课时

  项目报告

  优秀学员获主导师Reference Letter

  EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)

  结业证书

  成绩单

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