如果你的英语老师讲得一口地道的英式或美式英语，那么你的英语发音可能会更加标准。如果你的数学老师能够用生动的例子让你理解复杂的公式，那么你可能会更加热爱数学。一个好的老师不光能教学生有用的知识，更能开拓学生视野，激发学生潜能，帮助他们看到更大的世界。老师的质量某种程度上决定了学生未来的高度，如何当一个真正懂教育、会教育的老师?来看看英国女王大学教育学硕士吧!

图源：女王大学微博

　　教育学研究硕士

　　MEd Educational Studies

　　英国女王大学

　　教育学 全球排名第176-200

　　(2024年QS世界大学排名)

　　该课程为教师和教育专业人员提供了一个在广泛的教育领域内学习的机会。二十一世纪的教育专业人员应具备核心领域的强大知识和技能，并有能力灵活进入各专业领域。该课程旨在满足这些多样化的需求，为学生提供从广泛的主题中选择模块的机会。完成模块后，学生将能够：

　　●展示对所选模块所涵盖的教育研究、政策、实践和理论的广泛理解

　　●分析并批判性地应用所选模块中的研究文献示例

　　●批判性地反思自己的个人实践

　　入学要求

　　学制：一年全日制

　　成绩要求：对等英国2.2学士学位

　　雅思要求：总分6.5(各项小分不低于5.5);或我校认可的英语考试类型的对等成绩

　　专业要求：无相关本科专业背景要求

　　优秀师资团队

　　英国女王大学

　　教育学 国际视野 全英排名第6

　　(2023年泰晤士报高等教育大学排名)

　　Queen's的教育学是英国和爱尔兰教育研究领域的领先科目，众多国际知名专家参与教学，教学实力一流。

　　以下是其中两位资深导师的简介，她们都是这门课程的主管。

　　Dr Laura Dunne

　　资深讲师

　　Dunne 博士的研究兴趣主要集中在三个领域：儿童健康和幸福、儿童早期发展和社会凝聚力、中低收入国家发展评估。Dunne 博士在定量和定性研究方面都有丰富的经验，已经完成了一些主要的评估和研究项目，并致力于中低收入国家儿童发展和改善领域的研究。

　　Dr Leanne Henderson

　　讲师

　　Henderson 博士的研究兴趣是教育轨迹和转型、语言和教育政策、教育评估以及年轻人对教育的看法。她的研究兴趣是与语言学习相关的教育政策，还是语言学研究中心、儿童权利中心和语言教育研究中心成员。

　　课程内容丰富 灵活度高

　　本课程可选模块较多，涵盖了教育领域各个主题，课程自由度高，学生可以专注于自己感兴趣的领域。本课程分为全日制和非全日制，所以吸引了很多已经从事教师工作的人参加，他们也将在课堂上分享自己的实际经验。

　　核心模块

　　●An Introduction to Research Methods: Children, Young People and Education

　　●Dissertation

　　选修模块

　　●The Role of Education in Ethnically Plural Societies

　　●Understanding Children with ASD

　　●Understanding Adults with ASD

　　●Contemporary Perspectives on Learning and Teaching

　　●Leadership: Theoretical Perspectives

　　●Leadership in Practice

　　●Bilingualism, Literacy and Disciplinary Literacy Development

　　●Engaging difference in divided & multicultural societies: concepts & practices for educational conte

　　●Social Justice in Special Needs Education and Inclusion: A Capability Approach

　　●Leadership for School Improvement and Change

　　●Transforming Higher Education

　　●Digital Literacy and Communication

　　●Epistemic Injustice: The Ethics of Knowing in Special Educational Needs/ Inclusion

　　●Fundamental elements of behaviour change

　　●Behaviour Change in Education and Supervising Others

　　●Deconstructing Special Needs Education and Inclusion

　　●Reflective Practice and Action Research

　　●Curriculum: Theory, Policy and Practice

　　●E-learning: Concepts and Pract

　　●Behaviour Analysis for Effective Teaching

　　光明就业前景

　　课程所学的知识和技能对学生的就业非常有帮助。毕业生可以成为教师或进入政府部门等。对教师而言，意味着可以掌握以研究为基础的实践经验，带领学校向专业化升级。另外也有不少学生选择继续攻读博士课程。

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