教育学专题：跨国比较视角下，高等教育大众化进程对教育公平的影响剖析一以中英两国为核心案例，探索高教扩张政策对不同社会群体的机会结构重塑

　　开课时间：2026-09-05

　　6周线上直播+6周论文辅导+6次产学研导师课

　　难度★★☆☆☆

　　10封教授网申推荐信+1篇英文会议论文辅导+1封产学研导师推荐信+产学研方案+国际NGO岗位实习内推机会

　　导师介绍

　　G.H.

　　剑桥大学教育学院终身正教授

　　·担任英国研究机构SKOPE副主任

　　·深度参与过小学和中学阶段教师的培训与教育工作

　　·曾任剑桥大学教育学院院长(2014-2022)、利兹大学教育学院院长

　　·曾任Nuffield14-19教育与培训评估项目负责人

　　·研究方向包含职业教育与培训的政策与实践、青少年向高等教育和劳动力市场的过渡以及学习成果的转化与应用

　　产学研导师

　　语言教育与文学专家

　　·纽约大学文学与教育学硕士，专业功底深厚

　　·曾任南京大学国际组织人才多项目导师，深耕国际人才培养领域

　　·历任联合国儿基会项目顾问、安理会安全事务助理

　　·曾任普林斯顿大学东亚语言系语言学讲师

　　·曾任北大光华管理学院项目主管，统筹项目运营

　　课程简介

　　高等教育在塑造知识经济、开发人力资本以及促进社会流动方面发挥着至关重要的作用。过去一个世纪以来，高等教育已从服务精英群体转向大众普及，这一转变在中国、英国等国家尤为显著。如今，该领域正面临诸多新挑战——从资金筹措、政策改革到生成式人工智能带来的颠覆性影响。随着关于大学宗旨、价值及未来的争论日益激烈，全球教育体系亟需重新审视知识、社会投资与技术变革之间的深层关系。

　　本课程纵览高等教育的过去、现在与未来。从大学的起源到人工智能引发的伦理困境，学生将探究知识体系与教育模式的演进轨迹及发展方向。核心议题包括教育普及化进程、投资逻辑演变、文化范式转型，以及数字时代大学身份的重新定义。

　　课程要点

　　知识、高等学习与大学的起源-Knowledge,higher learning and the origins of universities

　　从精英教育到大众高等教育一以中国与英国为例-Fromelite tomass higher education in China and the UK

　　高等教育是一项值得的投资吗?-Is higher educationa good investment?

　　高等教育公共政策-Public policy for Higher Education

　　人工智能与高等教育-Al and higher education

　　结项汇报及点评-Final Presentations

　　适用学生

　　·适用于对教育学大类、人力资源管理、教育技术等专业感兴趣的学生

　　·计划申请海外名校，需要提升申请竞争力的学生

　　·对高含金量的学术推荐信有需求的学生

　　·希望提前了解意向专业，或转专业申请缺乏相关研究经历的学生

　　·希望提前适应国外教学方式，提升学习能力的学生

　　项目收获

　　·18周课程：6周顶尖名校教授课+6周经典论文教学+6周产学研导师授课的上课体验

　　·技能学习：熟练掌握论文框架、技巧、相关知识等内容

　　·推荐信：10封顶尖名校教授ReferenceLetter

　　·论文投稿：EI/CPCI/Scopus/EBSCO或同等级别国际会议全文投递与发表指导

　　·课程证明：来自顶尖名校教授签发的项目证明

　　·产学研项目证明及推荐信：由香港学术交流及创新中心*官方背书的项目证明，及1封PDF名企产学研导师签发的推荐信

　　·*香港学术交流及创新中心((HKREIC)由香港城市大学教授发起，香港大学、香港科技大学、香港中文大学教授参与，国家及地方政府相关产学研基金、北京大学创业训练营、中国科学院人才交流开发中心等多家顶尖学术机构联合参与，定位为融合政府、学术界、产业界与非营利机构的跨界协作平台。由该平台背书的证书具有较高的权威性和辨识度，在学生后续的推免综合评价中作为科研创新成果认定时，也更具说服力，相较于普通课程证书含金量更高