近日，教育网站educations.com发布了2023最佳留学国家Top10(Top 10 Places in the World to Study Abroad - 2023)，为纠结申请哪个国家大学的准留学生们，提供了参考。
图源educations.com
根据官方数据，网站针对数万名留学生进行了调研，最后评选出的结果如下，2023年全球十佳留学国家分别是：
第1名：英国;
第2名：澳大利亚;
第3名：美国;
第4名：加拿大;
第5名：法国;
第6名：德国;
第7名：荷兰;
第8名：瑞士;
第9名：西班牙;
第10名：韩国。
今年的排名榜单有两大显著变化：一个是有新上榜单的国家——韩国，在近4年来首次入榜全球十佳留学国;另一个则是英国的排名直接跃升五位，从2022年的第6名直接攀登榜首。
接下来，我们就一起来看看最佳留学国家各自的优势吧!
1、英国
此次排名中，英国较上一年度名次大幅上升，取代澳大利亚成为榜首。
英国在“体验新的文化或生活方式”上位列第6，从下午茶到酒吧，城堡到高地，伦敦的繁华城市到爱丁堡的中世纪街道，课余生活中，你可以在这里享受全新的文化体验。
英国高等教育享誉全球，拥有G5、“王爱曼华”等在内众多世界知名院校。在2023QS世界大学Top100院校当中，英国有17所院校上榜。凭借高等教育方面的优势，本次排名中，英国在“高质量教育”指标中获评全球第一。
在“实现职业目标”这一排名指标中，英国也获得了很高评价、排在第4名。
近些年英国出台了不少对留学生求职有利的政策，比如恢复PSW签证，允许获得本科及以上学历的留学生，毕业后有2-3年的时间留在英国找工作;再比如推出“高潜力人才签证”，5年内在英国以外国家获得本科及以上学历、且就读学校在英国政府认可名单上，也能获得2-3年的工签。
在学制方面，相比其他国家，英国课程安排更紧凑，本科学制一般只需三年，授课型硕士一年就能完成，大大节省了时间、金钱成本。
除了学习、工作上的优势，英国各种景点、美食也很值得探索，像巨石阵、大英博物馆、苏格兰高地……学业之余大家可以尽情体验。
2、澳大利亚
澳大利亚在“获得高质量教育”方面排第2名，墨尔本、悉尼、布里斯班等城市拥有诸多顶尖大学。
除学习之外，澳大利亚拥有20个联合国教科文组织世界遗产，如大堡礁和悉尼歌剧院，是一个非常值得探索的国家。
澳大利亚拥有世界级的教育和培训体系，拥有闻名全球的G8院校，大学教育课程含金量高;此外澳洲留学还可获得最短3年至最长6年的工作签证;澳洲较为开放的移民政策，留学生完成学业后有着回国和移民的双向选择。
3、美国
与2022排名相比，美国上升一名，终于跻身前Top3;对于许多留学生来说，美国坐拥着令其趋之若鹜的科研教育优势，在“获得高质量教育”方面排行第三。
优质的教育资源、开放的课程体系、以及实力极强的院校簇拥，这些优势要素都为留学生提供了广阔的发展空间;除了繁忙的学业生活之外，在这片广袤的土地上，留学生们还可以享受丰富多彩的休闲活动。同时还有超多名校和知名企业，当仁不让地成为大多数留学生的首选国!
无论是在加州海滩上享受日光浴，还是徒步穿越闻名于世的黄石公园，又或者是来一场说走就走的高速公路之旅，无不令人神往。
4、加拿大
原始的自然风光，热情友好的local和包容多元的文化是加拿大吸引留学生的“加分项”。
从院校实力来看，加拿大的大学以其技术创新著称，尤其是在计算机和信息技术领域，著名的大学有多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学等等。
此外，加拿大凭借环境优美，社会安定，犯罪率极低，给国外留学生提供了有利于学习、生活的社会环境，被评为是全世界最适合人类居住的国家。同时，加拿大也是生活质量很高的国家，社会福利好，生活优裕。加拿大是西方七大工业国家之一，科技先进，经济高度发达。
另外相比其他热门留学国家，加拿大留学学费较低、性价比高，尤其是硕士留学费用。根据加拿大统计局数据，2022/2023加拿大硕士留学生平均学费仅为2.1万加元(约10.6万人民币)，是很多热门留学国家的一半：
5、法国
法国的吸引力来自于历史悠久的优质高等教育传统。著名的索邦大学创立于1253年，从那时开始，法国的高等教育就举世闻名。例如，法国商学院多年来在国际排名中一直位列榜首。
法国政府对高等教育投入很大，直接承担了学生实际教育成本的三分之二，因此法国大学注册费处于世界最低水平。
此外，奖学金种类繁多：学费减免(全部或部分)，校颁奖学金，实习奖学金，高级访问学者奖学金。
最后，去法国留学不代表就一定要学法语!!法国提供近1500个英语授课项目，遍布所有学科和各个层级。每年，赴法留学的学生中有近43%的学生选择学习英语授课项目。
2023年，国家将继续支持留学，为留学人员提供更多的便利和服务，此外，随着疫情防控放开，恢复出境游、取消入境隔离，未来留学生往返也更加便利，计划去留学的小伙伴们，可以准备起来了。
