加拿大转学分（二）

加拿大留学转学分成功案例

案例一：

国内某双非大学大二在读的张同学，高考失利，没有达到理想大学分录取分数线，填报志愿的时候填写了服从分配，最后无论是被录取的学校还是被录取的专业都不是自己喜欢的，当时刚刚上大二的张同学来咨询的时候，正在大学就读的专业是行政管理，张同学的爷爷、外公、爸爸妈妈都从事的是教育行业，爷爷还是国内某大学的教授，从小张同学就想和自己的长辈一样从事教育行业，在三尺讲台发挥自己的光和热，但是高考录取的结果却事与愿违，当时张同学咨询的时候问我怎么办？不想读行政管理，将来的梦想就是想当老师，如果留学加拿大的话能解决目前的窘境吗？到了邓老师这里回答当然是能的，看了张同学的成绩单，总体来说张同学大一的成绩还是非常不错的，而且在爷爷的鼓励和督促下张同学也一直在坚持英语学习，每天都背单词，积累了相当数量的单词量，张同学比较想去加拿大安省多伦多地区和BC省的温哥华地区，经过详细的咨询和规划，张同学想尽快入读加拿大的学校学习自己喜欢的教育专业，确定了几所比较满意的大学和专业，申请时张同学被三所大学录取，张同学最后选择了维多利亚大学的教育专业，继续完成自己的本科学业，咱们说的过程呢比较简单，但是呢张同学在国内就读的专业是行政管理，想申请加拿大大学的专业是教育，两个专业差别比较大，能转的学分并不是很多，而且专业差别越大，录取的几率就越小，在这期间我们除了在课程描述和其他文稿上下功夫，还对于张同学的学术背景和实习背景下了功夫，在为数不多可以利用的假期和休息日，都安排张同学在学校、培训教育机构等进行了相当长时间的学习，积累了丰富的一线教学经验，经过多方面的努力，张同学如愿以偿的就读了加拿大维多利亚大学的教育专业，后来毕业后，依法获得了加拿大的工签，后取得加拿大的移民身份，目前已经在某私立贵族学校任教，薪水和就业环境生活环境都非常满意，张同学呢还将爸爸妈妈和爷爷接到了加拿大一起生活。

案例二：

这个案例的主角是一位秦同学，她在第一次咨询的时候告诉我，高中的时候没有努力读书，成绩一直非常一般，到了大学长大了才慢慢懂得学习的重要性，看着自己的同学好多都就读名校，同学的圈子和人脉圈都和自己就读的普通学校有这很大的区别，非常渴望能就读名校，自己从大一开始学习就比较努力了，平时成绩也很不错，英语成绩一直不错，秦同学在大学就读的专业是会计，将来呢也想考取注册会计师证，想去世界知名的会计师事务所工作，了解详细的情况之后，我给秦同学规划申请加拿大排名非常好的几所大学的会计专业，过程就不详细赘述，最后秦同学选择了在加拿大会计专业排名非常好的布鲁克大学，布鲁克大学的特点是会计专业在加拿大排名很好，而且呢本科修的好多科目都是考注册会计师必考的科目，在布鲁克大学学习了这些科目之后呢，之后考注会的时候这些科目就可以免考，目前秦同学已经毕业，在多伦多已经工作，而且呢，工作大单位就是她小时候一直的梦想普华永道，现在已经取得加拿大身份的秦同学，准备下一步要读硕士，可以在自己的工作岗位上有很大的发展。

案例三：

来咨询的王同学已经是大三在读的学生了，在国内读的是211大学的计算机专业，平时成绩还可以，雅思正在学习，想申请加拿大滑铁卢大学的计算机专业硕士，王同学其实条件还是不错的，但是想申请加拿大计算机专业的超级名校滑铁卢，以目前的学术背景和科研背景几乎是没有希望的，王同学很执着，硕士就只想读名校，就想去滑铁卢，好的，没有问题，无论有多难，只要开始规划就有成功的希望，我建议王同学咱们曲线救国，直接申请滑铁卢的计算机硕士可能是不可能完成的任务，那么咱们在大学期间转学分去加拿大的大学读完学士，取得加拿大的学士学位，以加拿大大学毕业生的身份申请滑铁卢的硕士，以本地生的身份申请滑铁卢的硕士，成功的几率就会非常的大，而且在加拿大读本科期间我还给王同学规划了去MIT参加计算机科研活动，这样王同学有几大优势，第一：本科拿的是加拿大大学的学士学位，申请硕士的时候是以本地生的身份申请，对于学分和学位的认可度比国内211大学的认可度高，而且在语言方面没有任何的压力，完全可以听懂教授的讲课，申请硕士的时候，我安排了王同学直接和滑铁卢大学的硕士导师在加拿大见面，王同学将自己的学术背景和科研背景详细的和导师介绍，导师当即就决定录取王同学，并且和王同学畅聊了今后将一起研究的科研课题，最后王同学如愿的获得了滑铁卢大学计算机硕士的OFFER