加拿大是联邦制，没有教育部。省份有很大的权力。教育和医疗主要由省级政府管辖。学校在招生、专业和课程设置、人员分配制度等方面享有很大的自主权。这种教育体系的运作模式，即使在发达国家，也是最本土化的，更贴近当地劳动力市场的需求。

　　OSSD项目经理——苏晓宁

　　毕业于大连外国语学院英语专业，自毕业以来一直从事教育行业，经过多年的工作经验积累，形成了具有个人特色的教学理念和风格。

　　自从业以来帮助上千名学员收获良好的学习方法和效果，所带学员在英语学习兴趣和个人学科成绩都有显著的提高。

　　学生至上，秉承对每一位学员负责的态度，从学生的个人特点出发，量身定制适合的学习规划以及学习建议，因材施教。

　　加拿大小学教育体系介绍

　　中国与加拿大小学教育对比

　　加拿大公校和私校应如何选择?

　　加拿大OSSD高中文凭介绍

　　加拿大曾被评为全球最具包容性国家、全球最安全国家，这种开放又安全的生活环境使得他成为中国移民和留学的首选国家之一。一个中国学生来到加拿大读书，他可能会发现校园里的同学们说着20种以上的语言，会发现加拿大的教育模式和国内的相比有巨大的不同。

　　加拿大的教育设计是：孩子越小，越重视体能性训练、兴趣与艺术类课程，以及基础生活能力类培训。因此在小学阶段，为学生安排了大量的体育与艺术课程的同时，也融入了生活常识和基础能力相关的课程。

　　孩子通常三点放学，这个阶段的孩子几乎没有太多作业，也很少考试。他们更多的是去学习如何感知这个世界，并训练动手能力、演讲能力、搜集和整理信息的能力。

　　有些家长会担心这样的教育会不会太松散，学不到东西?事实上，从观察、生活、游戏与实操之中学习到的知识，往往比教室里的知识灌输更容易吸收与掌握。

　　加拿大实行中小学义务教育，孩子从学前班开始直到高中毕业全部免费。中小学校并没有重点和非重点学校之分，而是按照学生所住的区域就近上学。学生要想选择进入到一所好的学校，只需搬入到该学校所属的区域居住即可，而不需要用较高的学习成绩作为敲门砖。

　　在中学教育体系中，有大量的口语和书面沟通能力的训练 (Presentation)，学生要设计和完成大量的项目 (Project)，从而锻炼学生们项目管理与演讲的能力。除此之外，教育局还会要求学生去做义工，并把义工经历作为考核的一部分。

　　由于加拿大没有全国统一高考制度，只有学分制度，上大学完全靠平时的学习成绩和个人能力所决定，所以学生们没有很大的考试压力，基本在一个相对轻松自愿的学习环境中成长，学生的个性和创造性可以得到更充分的发展。

　　加拿大的大学是申请制，主要看的是高中阶段的学习成绩和综合表现。大学阶段教育注重的是对专业人才的培养，专业知识的积累及运用知识解决问题的比重加大，能力的培养则进入巩固和强化阶段，注重锻炼学生的思维创新能力和团队协作能力。

　　与中国教育资源非常集中的特性不同，加拿大的教育资源分配非常平等。加拿大公立教育体系中，名校形象根本不刻意塑造，教学资源都是平均分配，从学生到学校，彼此之间感觉差别不大，所以加拿大没有所谓的学区房，每个社区都有好学校。

　　以上对比不难看出加拿大教育模式的先进性，正是这种先进性让加拿大在全球教育质量国家排名中名列前茅。