一文搞懂什么是留学中的“桥梁课程” “双录取” 和 “国际大一”

2209 2022-02-13
在留学申请过程中,我们经常会遇到一些的新名词,例如 :‘语言班’‘预科’‘桥梁课程’‘双录取’‘国际大一’。其实,这些都是国际学生在出国留学之前的衔接课程,用来补足语言或学术成绩上的缺陷,帮助申请者成功进入理想的大学。当然这些看似相似的概念,其实也是有区别的,今天寰兴小编就来给大家讲一讲!

  在留学申请过程中,我们经常会遇到一些的新名词,例如 :‘语言班’‘预科’‘桥梁课程’‘双录取’‘国际大一’。其实,这些都是国际学生在出国留学之前的衔接课程,用来补足语言或学术成绩上的缺陷,帮助申请者成功进入理想的大学。当然这些看似相似的概念,其实也是有区别的,今天寰兴小编就来给大家讲一讲!

出国留学|桥梁课程|国际大一

  预科VS语言班
  预科是为了之后的学位申请而准备的,读预科期间并未得到Offer。在读完预科之后,需要通过申请本科或者硕士学位,因此预科的学习一般包括预习大学课程的内容。
  语言课程则针对在就读之前已经得到Conditional Offer,但是雅思成绩未通过的学生,即学术要求达到,语言不达标。所以语言课程主要是为了提高学生的语言能力,不会涉及到其他课程。
  预科课程持续的时间一般是一年,包括两个学期。现在很多好的大学预科,会根据学生的IELTS成绩,配备不同的课程,尽量节省学生的时间。
  语言班的时间则有长有短,是根据学生的英语水平和学校要求的水平之间的差距来决定的。差距大的学生读语言的时间就长一些,差距小的学生读语言的时间就短一些。
  什么是双录取 ?
  双录取的“双”指是语言课程和专业课程(也称主课)的同时录取。
  “双录”主要是针对英语能力弱、英语语言成绩没有达到最低要求的学生所采用的一种录取方式。
  获得“双录”的学生入学后,先进入语言课程的学习,并需要参加定期的考核。语言达到考核要求后,无需另行申请, 直接进入下一阶段的专业课程的学习。
  特点和适合人群:语言成绩不够的学生,不带学分、补语言成绩。
  什么是桥梁课程 ?
  桥梁课程其实就是预科,只是各国叫法不同。桥梁课程和双录取最大的区别在于:获得桥梁录取的同学入学后,语言课程和学术基础课程是同步学习、两者并行的。
  在桥梁项目阶段,学生除了学习语言课程之外,还学习一部分的大学学分课程,这些学分课程考核合格,对应的学分可以顺延带入主课,相应地可以减少完成主课所需要的时间。
  特点和适合人群:学术成绩不够的学生,带学分,补GPA。
  什么是国际大一 ?
  国际大一(International Year One),是近几年的新名词,但其实也是预科的一种。优点是国际大一毕业后可以升入正常的大二,与正常录取的学生同时毕业,不用多浪费一年的时间。
  但是注意不是上了国际大一就一定可以继续读大二,一定也要认真学习、期末考试过关才行。
  从课程内容上来说,国际大一的课程难度大于本科预科又小于本土的大学一年级,是学生衔接大二课程的一个桥梁。
  在专业课、学习技巧与语言能力等方面对学生进行一年的强化教学,从而使学生达到大二的入学要求。
  相当于把衔接课程和正常的大一课程融为一年,这个课程毕业后,直接升入美国大学的大二。
  适用人群:国内高三毕业生或本科大一学生,为成绩或语言成绩与大学一年级的录取标准有差距的同学设置的。
  国际大一和普通大一课程区别
  国际大一的课程设置其实和普通大一是一样的,所上的8 门课都可以转至大二, 学生在上某节课的大课的时候可能还会和普通大一学生一起上课。
  不过你还要多学几门语言和学习技巧,这些都是会帮助学生更好地融入大二的生活。
  两者相较之下,国际大一的学费更低,入学对成绩和语言要求也更低,一般雅思要求5.5-6 分,大一直录雅思要求6.5-7 分。
  若是成绩优异的高二学生可直接申请国际大一,还节约了时间成本。

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来源:SHUOSHUO 发布于:2022-02-13 16:25

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